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扎实做好惯例工作 助推教养品质节节攀升 --记厦

发表时间: 2021-01-28


本次检查,力求以检查促规范,以规范促提升。在互相检查交换中,老师们发明并学习别人的优点,有针对性地改良本人的不足之处,能更有效地增进先生专业化发展,直推动教养品质的晋升。

本次检查,黄莲花校长亲身参加检查领导,在教研组长及备课组长的帮助下,从作业数目及整齐度、书写规范、批改规范等多少个方面,穿插对各年级功课进行了过细全面的检查。这样的检讨方法更加迷信客观公平,其意思更在于老师们可能在检查中相互鉴戒,彼此学习,独特进步。

优秀作业:


本次检查成果显示:老师严厉依照课标请求,安排的作业量适中,情势多样;作业全批全改,批改勘误及时且有针对性;批阅当真及时,有等级、有日期;作业卷面干净整齐、封面整洁,大部门学生书写清洁、工整,卷面涂抹现象较少;低年级学生的优良作业横平竖直,书写规范;高年级优秀作业整洁规范,字体雅观,赏心悦目。同时,也存在个别问题,如:教案编写有个别简略空泛,缺少适用性的景象存在,个别作业批改中缺乏针对性跟实效性,局部老师不二次批改,不够规范,个别学生书写不工整等。

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”教学常规工作是教学工作的基本,只有扎实抓好常规工作,才干不断提升教学质量。为增强教学惯例治理,文安小学在抓好教师备、课堂教学等常规工作的基础之上,于3月14日下战书,教诲处组织教研组长、备课组长对语文、数学、英语等学科作业和所有学科的教案进行了形式翻新、全面有效地检查,管家婆马报彩图22017

批改符号不标准:



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